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ENSEIGNANTS · ÉCOLES · MOSQUÉES

Le Coran au cœur.
Des repères pour
avancer ensemble.

En mosquée, en institut ou en association, accompagnez la mémorisation et donnez du sens à chaque étape. Un cahier pour suivre les progrès de vos élèves, transmettre les repères essentiels et cultiver la régularité.

حِفْظٌ Mémoriser · فَهْمٌ Comprendre · مُرَاجَعَةٌ Réviser

Plusieurs centaines de cahiers vendus en 2025
Co-réalisé avec l’aide d’une enseignante de Coran ayant plus de 15 ans d’expérience.

Une élève tient Mon Cahier de Suivi du Coran
MON CAHIER DE SUIVI DU CORANUn repère pour apprendre.
Un lien pour transmettre.
العِلْم Le savoirالصَّبْر La patienceالشُّكْر La gratitudeالنِّيَّة L’intention

RÉCITER AVEC ATTENTION

وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا

« Et récite le Coran lentement et distinctement. »

Extrait — Sourate Al-Muzzammil, 73:4

POUR LES MOSQUÉES ET LES ASSOCIATIONS

Un cahier commun.
Un suivi pour chacun.

Un support au service de votre enseignement, du premier objectif au bilan de fin d’année. Recevez une proposition adaptée au nombre de vos élèves.

Couverture de l’édition spéciale Mosquées et Associations
لِلْمَدَارِسِ وَالْمَسَاجِدِ

ÉDITION STRUCTURES

Transmettre en classe,
suivre chaque élève.

Pour les enseignants, les écoles, les mosquées, les instituts et les associations qui recherchent un support commun pour accompagner leurs élèves.

  • Organiser mémorisation et révisions
  • Conserver les observations de l’enseignant
  • Maintenir le lien avec les familles
Une offre adaptée pour les commandes en quantité.

L’ÉDITION STRUCTURES EN DÉTAIL

Vous transmettez.
Le cahier garde la trace.

D’un cours à l’autre, retrouvez ce qui a été appris, ce qui doit être révisé et le prochain objectif de chaque élève.

01 / SUIVRE

Savoir où en est
chaque élève

Consignez les passages appris, la récitation et vos observations dans les tableaux de suivi.

02 / CONSOLIDER

Faire une vraie place
aux révisions

Distinguez les nouveaux apprentissages des acquis à entretenir, avec des pages dédiées à la révision.

03 / ACCOMPAGNER

Relier la classe
et la maison

Partagez vos messages avec les parents et rendez les objectifs du prochain cours plus faciles à retrouver.

À L’INTÉRIEUR DU CAHIER

Du concret, pour vos cours.

Explorez les pages et imaginez-les entre les mains de vos élèves.

Découvrez le cahier, page après page

UN PARCOURS QUI SE CONSTRUIT

Un objectif clair,
à chaque séance.

Date, passages appris, récitation, prochain cours et observations : vous gardez une trace du travail accompli et de la suite à préparer.

  • Noter les passages travaillés
  • Préparer le prochain cours
  • Conserver vos observations

Extraits de l’édition Structures ACP / Mosquée de Talence.

UN CAHIER À UTILISER, À COMPLÉTER, À S’APPROPRIER

Mémoriser le Coran.
Comprendre ses repères.
Grandir dans son apprentissage.

Un élève peut réciter une sourate sans savoir expliquer ce qu’est une āyah, situer un hizb ou reconnaître le nom de la lecture qu’il utilise. Ce cahier vous donne des supports concrets pour travailler ces bases, tout en suivant sa progression.

01 / LES MOTS POUR COMPRENDRE

Un lexique essentiel
à connaître et à maîtriser.

Sourate, verset, invocation, patience, gratitude… Le cahier rassemble 50 mots de vocabulaire, présentés en arabe, en phonétique et avec leur sens en français. Une case à cocher accompagne chaque mot.

Pour vos cours : choisissez quelques mots à travailler, faites-les expliquer par l’élève et revenez sur ceux qui restent à maîtriser. Vous construisez progressivement un vocabulaire commun à la classe.

02 / VOIR LE CHEMIN PARCOURU

Les 114 sourates.
Des acquis à colorier.

Un tableau réparti sur deux pages permet à l’élève de retrouver les sourates et de colorier la case de celles qu’il maîtrise. Son parcours de mémorisation devient visible au fil des cours.

Pour vos cours : validez les acquis avant de colorier une nouvelle case. Chaque étape peut devenir un moment d’encouragement, avec une vision claire de ce qui reste à apprendre.

03 / DONNER DU SENS AUX NOMS

Hafs, Warsh…
Des repères sur les lectures.

Le cahier présente les dix imams et leurs vingt transmissions, avec les villes associées aux lecteurs et un espace pour identifier le mushaf utilisé : Hafs ou Warsh.

Pour vos cours : appuyez-vous sur cette page pour expliquer à quoi renvoient ces noms et introduire la transmission des lectures. Un point de départ visuel pour vos explications.

04 / RELIER LE SAVOIR AUX ACTIONS

Un Ramadan à vivre,
jour après jour.

Un tableau sur 30 jours et 13 actions illustrées invitent à suivre les efforts du quotidien : réviser le Coran, aider ses parents, entretenir les liens familiaux ou éviter le gaspillage. Des repères sur les dernières nuits et les sunnan de l’Aïd complètent l’ensemble.

Pour vos cours : proposez des actions adaptées à l’âge et à la situation de l’élève, puis échangez sur ses efforts. Le cahier fait le lien entre le cours, la maison et le mois de Ramadan.

05 / METTRE LES NOMS EN RELATION

La famille du Prophète ﷺ,
plus facile à situer.

Un arbre généalogique simplifié, accompagné d’une page explicative, aide à repérer les liens entre les membres de la famille : ascendants, parents, épouses, enfants et petits-enfants.

Pour vos cours : revenez à l’arbre lorsqu’un nom apparaît dans un récit. L’élève peut situer la personne et son lien de parenté, puis retrouver ces repères lors des séances suivantes.

ET D’AUTRES SUPPORTS À MOBILISER TOUTE L’ANNÉE

Des bases qui se construisent ensemble.

Se repérer dans le Coran

30 juz’, 60 hizb, les quarts de hizb et le symbole ۞ : des repères pour expliquer les divisions du Coran et situer les objectifs de lecture.

Garder ses leçons

Des pages pour les cours de tajwîd, de tilāwa et de tafsîr, avec des espaces pour écrire vos explications et les points à retenir.

Découvrir les prophètes

Des repères sur les 25 prophètes nommés dans le Coran et les ulûl-ʿazm, pour accompagner vos récits et travailler les noms essentiels.

Nourrir l’intention

Objectifs personnels, conseils de travail et invocations en arabe, phonétique et français : des supports pour parler de régularité et encourager l’effort.

15+ANNÉES D’EXPÉRIENCE

Un regard d’enseignante au cœur du projet.

Ce cahier a été co-réalisé avec l’aide d’une enseignante de Coran ayant plus de 15 ans d’expérience. Une contribution de terrain pour réunir le suivi des élèves, les repères à transmettre et les échanges avec les familles dans un même support.

Un élève présente son cahier de suivi du Coran

EN MOSQUÉE, EN INSTITUT, EN ASSOCIATION

Votre méthode.
Leur parcours.
Un repère commun.

Vous choisissez les sourates, le rythme et les objectifs. Mobilisez le lexique pour une courte révision, l’arbre familial pour un récit, ou le tableau à colorier pour valoriser un acquis. Les supports restent réunis dans le cahier que l’élève retrouve à chaque cours.

1Au début du parcoursDéfinissez les objectifs avec l’élève.

2À chaque coursNotez la récitation et les passages à travailler.

3Au fil de l’annéeRevenez sur les acquis et les points à consolider.

APPRENDRE, UN PAS APRÈS L’AUTRE

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا

« Seigneur, augmente-moi en savoir. »

Sens de l’extrait — Sourate Tâ-Hâ, 20:114

UN MOT DE L’ÉQUIPE HIZB-EASY

Apprendre avec amour.
Transmettre avec constance.

بِإِخْلَاصٍ وَمَحَبَّةٍ

Chers enseignants, chers responsables, chers parents,

Merci pour la confiance que vous accordez à Hizb-Easy en accompagnant les enfants dans l’apprentissage et la mémorisation du Coran.

Ce cahier est né d’une intention simple : aider chaque élève à avancer pas à pas, avec amour, discipline et constance. Conçu avec soin dans la tradition de l’école malékite, il a été co-réalisé avec l’aide d’une enseignante de Coran ayant plus de 15 ans d’expérience.

Nous souhaitons vous offrir un support qui garde la trace des efforts, encourage la régularité et renforce le lien entre l’enseignant, l’élève et ses parents.

Notre gratitude va à toutes les personnes qui ont contribué à ce projet, et tout particulièrement à la Mosquée de Talence et à l’équipe pédagogique de l’ACP, pour leur engagement, leurs conseils et leur soutien.

Qu’Allah bénisse leurs efforts, illumine le cœur de nos enfants par le Coran et nous compte parmi ceux qui apprennent, enseignent et transmettent Sa Parole.

L’équipe Hizb-Easy

NOTRE INVOCATION

اللَّهُمَّ اجْعَلْ هَذَا الْعَمَلَ خَالِصًا لِوَجْهِكَ، وَانْفَعْ بِهِ أَبْنَاءَنَا وَبَنَاتِنَا، وَبَارِكْ فِي كُلِّ مَنْ سَاهَمَ فِيهِ.

Ô Allah, fais que cette œuvre soit accomplie sincèrement pour Toi, qu’elle soit bénéfique à nos fils et à nos filles, et bénis tous ceux qui y ont contribué.

VOS QUESTIONS

Avant de l’adopter
dans votre classe.

Comment connaître le tarif de mon édition ?

Précisez votre établissement et la quantité souhaitée dans le formulaire. Vous recevrez une proposition par courriel. Un tarif adapté est prévu pour les commandes groupées des établissements et associations ; la livraison sera précisée dans votre proposition.

Que contient-il en plus des tableaux de suivi ?

Un lexique de 50 mots en arabe, phonétique et français, le tableau des 114 sourates à colorier, des repères sur les lectures et leur transmission, le suivi du Ramadan, l’arbre familial simplifié du Prophète ﷺ, des repères sur les prophètes et des invocations. Des pages sont aussi prévues pour vos leçons de tajwîd et de tafsîr.

Le cahier a-t-il été conçu avec une enseignante ?

Oui. Il a été co-réalisé avec l’aide d’une enseignante de Coran ayant plus de 15 ans d’expérience.

À qui ce cahier est-il destiné ?

Cette édition est destinée aux enseignants de Coran, aux mosquées, aux écoles, aux instituts et aux associations.

Est-ce une méthode complète pour apprendre le Coran ?

Il s’agit d’un cahier de suivi et d’un support pour vos cours. L’enseignant reste au centre de l’apprentissage : il choisit les contenus, explique, corrige et adapte le rythme.

Peut-on y suivre les révisions et la mémorisation ?

Oui. Le cahier présenté comporte des tableaux distincts pour les apprentissages et les révisions, ainsi que des pages d’évaluation.

Les familles peuvent-elles participer au suivi ?

Oui. Des pages de communication prévoient le message de l’enseignant, la réponse du parent et la signature. Les indications pour le prochain cours donnent aussi des repères à la maison.

Comment commander pour mes élèves ?

Indiquez votre établissement et la quantité souhaitée. Une proposition adaptée vous sera adressée par courriel. Remplissez le formulaire pour transmettre votre demande. Vous recevrez le tarif final, puis la facture et un lien de paiement.

Couverture de Mon Cahier de Suivi du Coran

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Accompagnez leur progression.

ÉDITION MOSQUÉES ET ASSOCIATIONS

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Mon Cahier de Suivi du CoranStructures

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Page de suivi de l’apprentissage agrandie